6ème / Accumulation colorée
Vous collectionnerez et trouverez des petits objets, matériaux, matières …d’une seule couleur que vous disposerez ensuite de manière réfléchie pour créer quelque chose de nouveau (une forme simple, la silhouette d’un objet…). Vous réaliserez donc une installation de cette “accumulation colorée”que vous prendrez en photographie.
Accumulation colorée 6EME n2
5ème / Totem
Incitation : “Mon mât totémique!“
Après l’analyse du totem, objet rituel hérité des traditions amérindiennes entre autres, les 5EME ont ici réalisé des sculptures verticales répondant à l’idée du TOTEM.
Techniques libres! Par accumulation de formes variées et colorées en utilisant des objets.existants ou fabriqués! Réalisez votre mât totémique !
ToTemS-5EMES
5ème / Ombre
Vous réaliserez une production dans laquelle le médium principal sera la lumière !
Vous devrez grâce à elle… créer une créature sortie de l’ombre !
Vous proposerez une création qui met en avant une figure dans l’ombre. Vous pourrez utiliser du papier, du carton, des objets pour créer cette forme étrange !
Faites naître ce monstre de l’ombre, faites-nous peur !
Ombres 2
4ème / Nature morte
Après l’analyse de la Nature Morte en tant que genre dans l’Histoire de l’Art.
Les élèves de 4EME ont réalisé des “natures mortes photographiques” en choisissant un thème de travail (les cinq sens, une passion, le quotidien ect.) et en mettant les objets en scène.
(Travail sur les notions de la photographie: cadrage, lumière, plan, point de vue…)
Natures mortes 4EMES n2
4ème / Architecture(s) de verre(s) et de lumière(s)
A partir de matériaux et d’éléments en verre (verre à boire), ustensiles de cuisine… Vous réaliserez une installation de ces objets de manière à montrer une architecture, un monument. Vous disposerez délicatement ces objets fragiles de manière à reconstituer un bâtiment ou même une ville ! Ensuite vous intégrerez aussi une source lumineuse
Architecture de verre(s)
3ème / Energies
A partir de la découverte de l’abstractionnisme abstrait dans l’Art Moderne, les élèves de 3EME ont expérimenté la “pratique du geste pictural” de manière libre et expressive en répondant à l’incitation “Toute mon énergie!”
Energies 3EMES n2
